Como ya hemos llegado al final de esta unidad y del curso es muy importante reflexionar.
Primeramente voy a recalcar que en esta unidad he aprendido cosas nuevas, como identificar las características de los niños de 0 a 11 años, el cual me costó bastante ya que no podía encontrar fácilmente información en la dimensión cognitiva. Además estas características lo trabajamos en grupal, sin embargo no fue posible, muchas veces hicimos individualmente o por Drive, el cual no es lo mismo como en lo presencial, porque cuando hicimos los trabajos en la Unidad I y II nos permitía discutir, dialogar, aportar ideas, no obstante sabiendo lo enriquecedor que es trabajar en grupo no lo aprovechamos en esta Unidad y por lo tanto los trabajos que teníamos que presentar, mejor dicho las mapas mentales y las actividades no fueron de calidad. Considero que fue por falta de organización, ya sea por el tiempo, y no nos hemos juntado para reflexionar sobre nuestra actitud.
Pero gracias a las palabras que la profesora Liliana nos brindó, ya para finalizar hemos podido organizarnos y hacer los trabajos ya más presentables.
En esta Unidad que abarca la tema de las características cognitivas en los niños de 0 a 11 años he aprendido lo importante que es saber las características que posee en cada etapa, ya que nos ayuda a identificar si su desarrollo del niño esta para la edad adecuada. Sin embargo aún me falta relacionar las características con las teorías y en eso estoy trabajando. Por ello mi objetivo de hoy en adelante es seguir leyendo las teorías para que de esa manera pueda comprender más y poder con facilidad relacionarlas.
Lo que más me ha gustado de esta unidad fue las actividades que ambos grupos lo realizamos ya que nos familiariza a adaptarnos al ambiente de la estimulación o de enseñanza y aprendizaje con los niños, además nos ha permitido a saber la capacidad que poseemos para brindar un contexto de calidad de aprendizaje para los niños, y sí me gustaría volver a trabajar, porque como ya dije nos ayuda a identificarnos si en realidad tenemos esa vocación de brindar aprendizajes significativos, con materiales significativos para los niños y niñas. Digo esto porque hubo momentos en que me ha tocado ser la docente durante la actividad, en el cual identifiqué que aún me falta trabajar para ser un buen mediador, y en verdad espero poder lograr esa debilidad que tengo.
Agradezco profundamente a la docente Liliana M. por habernos brindado la motivación para ser buenos docentes y lo tomo como un modelo y ejemplo a seguir. Me ha gustado bastante la dinámica que nos ha brindado en todo el curso, a pesar de mis dificultades o mis debilidades.
Por lo que he podido hacer mis expectativas en los primeros días, siento que se han logrado, solamente hay una pequeña parte que aún me falta, pero seguiré trabajando de hoy en adelante en eso.
Finalmente les dejó una película llamada "Todos los niños son especiales", es muy hermoso ya que nos brinda a identificarnos que docentes queremos ser en este siglo XXI, además lo que podemos hacer con la formación del niño.
Les invito a ver, no se van a arrepentir. Gracias.
Extraída de https://www.youtube.com/watch?v=Dss9KAItq2o
